心的气氛都活络起来。

只不过突然间。

教导主任王浩猛然低喝：“耻辱！”

“我们学校竟然还有人锻造农民铠！”

“丢人现眼！”

众人闻言，顿时顺着教导主任的视线看去。

“好炫酷的波动。”

“这解析的是什么能量？好像没见过这种方程式。”

“尼玛不会是五行能量吧？！”

“嘶！这特么不是五行是啥？这谁啊，怎么想着创造农民铠？”

“苏铭？老刘，你的学生。”

孙膑班主任面如猪肝。

气的！

解析能量的过程虽然会有波动。

但是五行光阵的阵仗太大。

五种颜色的能量凝聚成巨大的圆形阵法。

内部还有各种不同的符文流转不停。

玄奥和神秘的气息一看就让人有种光怪陆离之感。

可这始终都只是五行之力。

解析五行=创造农民铠=丢人=扣奖金。

一中好歹也是市重点高中。

已经有好几年没人锻造过五行铠甲。

今年竟然出来个愣头青！

还是他孙膑的学生！

无地自容！

交出来这种学生，比杀了他还让他难堪。

校长李纯罡冷哼道：“博眼球？”

“不知道从哪里弄来的古怪方程式，以为自己能突破数百年的魔咒吗？”

“金玉其外败絮其中！”

“苏铭的前途算是废了！”

校长向来严肃。

如此一番评价。

更是让班主任孙膑羞愧。

教导主任王浩叹息道：

“可惜，他居然还直接把所有本源铠晶消耗掉，否则如果创造五行失败，还能用剩余的铠晶锻造其他铠甲。”

“自掘坟墓啊。”

其他班主任纷纷摇头。

“高考只有一次，不把高考当回事，苦果只能自己吃。”

“不要假装努力,结果不会陪你演戏。”

“换个角度看待，如果他真创造五行铠甲，也还行吧，起码创造成功。”

“不过他的这套解析方程式挺有意思的。”

“确实，没见过这套解析方程式。”

几个班主任盯着苏铭的五行光阵。

推敲了片刻。

“我只看懂两种解析方程式。。”

“没用，就算用一千