政，不知蔡先生可有兴趣出仕并州任别驾一职？”

蔡邕心里微微一惊，却没想到马超是来招揽他出仕的，略一沉思道：“老夫风烛残年，早已淡泊仕途，只想在安邑城修学教书了此残生，多谢冠军侯美意了！”

马超早有所料，正色道：“蔡先生莫要急于推拒，且听晚辈说完，如先生仍不愿出仕，超以后只字不提！”

“愿闻其详！”蔡邕和王邑都对马超治理并州来了兴趣。

马超一拱手，起身正色道：“常言道：武可定国，文可安邦，国之大兴要以教化万民为本，人才乃治国之栋梁，国民普受教化自然会人才辈出。超打算在并州和南匈奴之地大行教化之政，两到三年内在各郡县设立学堂，但凡百姓不论出身，五岁至十岁之间的童子皆可免费接受启蒙教育，同时在民间大力推广文字和四书五经，如此不到十年，两地百姓人人懂礼仪，人人能识字，人人可读书；不出二十年，两地新兴人才必如雨后春笋一般，长此以往何愁不能大兴？”

当时社会生产力低下，又缺少廉价书本媒介，在教育方面极为落后。能受到高等教育的基本上都是世家子弟和名门望族，平民百姓少有读书识字的机会。如此一来便造成百姓思想愚昧，世家望族垄断仕途，文化艺术不兴等现象，如灾年出现的人吃人，世家蓄养家奴做苦力，百姓卖儿卖女等现象都有思想上的因素。

蔡邕闻言略显激动，复又皱眉道：“此事虽可为，但首先要保证百姓吃饱穿暖，并州先经黄巾之乱，又有南匈奴造反，近来黑山贼、白波贼更是大肆掠夺当地百姓，百姓食不果腹哪有心思读书识字？冠军侯想法虽好，但在当世无异于水中望月，雾里看花！”

马超道：“超手握十万雄兵，平定境内乱贼易如反掌，只需吸纳流民，减轻赋税，鼓励耕种，不出两年就能解决并州百姓温饱问题。万事开头难，教化之事更非一朝一夕可建功，需要数年、数十年、甚是数百年方能大兴，正所谓前人栽树后人乘凉，若畏惧困境而举步不前，大汉民族永无大兴之曰？”

顿了顿又道：“蔡先生才思敏捷，学识丰厚，自有与众不同的看法和见识，此事只需开创先河，少不得有志同道合之士前来相助，以先生的名望和才能负责此事，定能举重若轻，开创一个文艺复兴的大文化时代！”

蔡邕闻言不免有些意动，想了想道：“此事事关重大，让老夫寻思几曰再做决定如何？”

“正该如此！”马超大喜，蔡邕二十年前就名满天下，绝对属于当世大儒，若能把他忽悠到并州主持教